2.2.1地形多样-七上历史与社会人教版课件.ppt

喜马拉雅山脉 世界上最大的平原 安第斯山脉 世界上最大的高原 刚果盆地 世界上最大的盆地 亚马孙平原 世界上最长的山脉 西西伯利亚平原 世界上最高的山脉 巴西高原 世界上最高的高原 青藏高原 北半球最冷的平原 世界最大的平原是: 世界上最高的高原是: 世界上最大的高原是: 亚马孙平原 青藏高原 巴西高原 安第斯山脉 世界上最长的山脉是: 世界上最大的盆地是: 刚果盆地 世界上最高大的山脉是: 喜马拉雅山脉 合作研究：观察书p32 图2—17 亚洲地形图 Step 1.在图上找出亚洲海拔的最高点和最低点，指出其各自的海拔，并计算它们之间的相对高度。 根据结论，说一说亚洲地表起伏的特点。 最高点：8844.43米 最低点：-415米 相对高度：9259.43米 特点1：地表起伏很大 Step 2.在图上找出亚洲的主要地形种类。据此，说一说亚洲地形种类的特点。 特点2：地形多样，以山地、高原为主 Step 3.分析亚洲地形的分布状况。 特点3：地势起伏大，中间高四周低 ?找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，指出它们在亚洲的位置和在图中的主要颜色。 。 ?总结出亚洲地势有什么特点 ?找出青藏高原和帕米尔高原，指出他们在亚洲的位置和它们在图中的主要颜色。 地形特点一般可以从海拔、地面起伏、地形种类和分布等方面来描述 综上所述，你能试着归纳亚洲的地形特点吗？ 特点： A.亚洲地表起伏很大； B.地形多样，但以山地、高原为主； C.地势中间高四周低。 黄河 长江 湄公河 恒河 印度河 勒拿河 呈放射状流向周边的海洋。 亚洲地形对河流流向的影响： 第二课 自然环境 一、地形多样 1.地形的基本类型及特征：平原、高原、山地、丘陵和盆地 2.世界上的重要地形单元： 3.亚洲的地形及特点 特点：A.亚洲地表起伏很大； B.地形多样，但以山地、高原为主； C.地势中间高四周低。 A B C D E 向学生简单介绍流传于广西的神话：盘古开天辟地。 师：盘古开天辟地，创造了很多景观。比如“分山地平原”，我们把这些山地、平原称为地形，那么世界上具体有哪些地形类型呢？ * 师：这是一张世界地形图，大家仔细观察，你认为地球表面形态有什么不同？ S：…… 师：我们把地球表面各种各样高低起伏的形态称为地形。 * 师：今天我们就一起来学习第二课的第一框《地形多样》。从题目中我们可以看出世界上的地形种类很多，那么具体有哪些呢？ * 用 “红圈” * 举例 以山地为例，让学生对其他四个地形 进行名片设计（运用一幅地形图） * 举例 以山地为例，让学生对其他四个地形 进行名片设计（运用一幅地形图） * 举例 以山地为例，让学生对其他四个地形 进行名片设计（运用一幅地形图） * 举例 以山地为例，让学生对其他四个地形 进行名片设计（运用一幅地形图） * 举例 以山地为例，让学生对其他四个地形 进行名片设计（运用一幅地形图） * 长条状延伸的称之为山脉 （点击触发） 过渡：了解了五种地形，让我们看看他们之间分别有哪些异同之处呢？ Q:让学生观察两张图片，分别说明属于哪种地形 ？ Q：他们有哪些异同点？ * 说出地形名称及特征，并比较 * 教师可以将写有“丘陵”等字样的纸，面向5位学生，让他们做动作，其他同学猜 * 师：大家知道这是什么山吗？（可以从云海、松树引导学生） 生：黄山。 师：大家根据旅游经验、日常观察并结合这幅图片来说说黄山的地面起伏是怎么样的？ 生：起伏比较大，峰峦叠嶂 师：那么我们可不可以从黄山出发推出山地的地面起伏状况？ 生：可以，也是峰峦起伏、坡度陡峭。 师：但是我们在形容山地时还要加上山地的海拔，大家在书上找一找山地的海拔一般是多少？ 生：500米以上。 师：那我们试着给山地做一张名片。 * 师：我们刚才一直说的是山地，但是在这张亚洲地形图上，我们发现往往用的是“山脉”而不是山地，那么山脉又是什么呢？ * 提前布置 ，课中校对 * * 变成连一连 * 三个问题拆开放 地形剖面图的切线一条 * 《盘古开天辟地歌》 盘古开天地，造山坡河流， 划洲来住人，造海来蓄水。盘古开天地，分山地平原，开辟三岔路，四处有路通。盘古开天地，造日月星辰，因为有盘古，人才得光明。 换图片 地球表面各种各样高低起伏的形态。 地形: 2.1.1 地形多样 第二课 自然环境 * 读图2—1