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爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 爱学生字 认读词语 风景优美 物产丰富 五光十色 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天 飘飘摇摇 高低不平 渔业工人 祖祖辈辈 懒洋洋 深蓝 杏黄 交错 披甲 威武 颜色 形状 茂密 肥料 蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈词语:23个 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 补充:划来划去 挑三拣四 学习第二段 --- 海面 想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同?文中用什么词来形容? 海水为什么这么美? 练兵场 句式练习: ?海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 ? 因为______________________,所以___________________。 ? _________________________,是因为___________________ 。 学习三、四段 --- 海底 默读3自然段,边读边想这一段主要讲了什么?在文中圈出来。 学习三、四段 --- 海底 海底真是个大宝库,数量最多的还要数什么? 学习五段 --- 海滩 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了,每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑。 练兵场 贝壳形状多样,有的( ),有的( ),有的( ),有的( ),有的( ),有的( ),还有的( )。 ? 贝壳颜色不一,有( ),有( ),有( ),有( ),有( )…… 小组合作,选择适合自己的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。 展示方式: *演讲:读了这篇课文,你想说些什么? *朗读:通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱,要有感情。 *画画:拿出你美术家的眼光,选一处你最喜欢的西沙群岛的一角,把它画出来,展示给大家。 * 用“因为……所以”练习说话。 物产丰富 风 景 优 美 海面 海岛 海滩 海底 五光十色 瑰丽无比 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去, 样子挺威武。 ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ 物产丰富 风 景 优 美 海面 海岛 海滩 海底 五光十色 瑰丽无比 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好多扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像个皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 1. 四个同学分别读一种写鱼的句子。 2. 讨论:作者是怎样写鱼的? 联系生活中所见过的鱼,画一种或几种你喜欢的鱼。 4. 像课文中一样,四人合作用上“有的……有……有的……”介绍自 己喜欢的鱼。 富饶的西沙群岛 各种各样的鱼 富饶的西沙群岛 身上长着彩色条纹的鱼 富饶的西沙群岛 头上长着一簇红缨的鱼 富饶的西沙群岛 周身插着扇子的飞虎鱼 富饶的西沙群岛 身上长满刺儿的气鼓鱼 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不
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