揭开货币神秘面纱(向孝学).pptVIP

生活中个人应该如何认识和对待人民币？ 一课回眸： 跟着小胖逛商场 开学了，小胖为上学方便，到商店里购买自行车，看中一款，标价为人民币380元，讨价后，支付360元，成交。在这次购买活动中，货币起什么作用？以什么形式表现出来？ 练习： 1、“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答： “拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（ ） A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品 C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答2～3题 2、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（ ） A、等价物 B、一般等价物 C、货币 D、扩大的物物交换 3、在货币出现以前，金银 （ ） A、不能充当一般等价物 B、不是固定地充当一般等价物 C、没有成为商品 D、只是有使用价值，没有价值 1.俗话说：“一手交钱，一