2017年级信息安全及管理专业人才培养方案说明.docVIP

WORD完美格式 技术资料 专业整理 信息安全与管理专业人才培养方案 一、专业名称与专业代码 信息安全与管理 610211 二、招生对象 普通高中毕业生 三、学制 3年 四、学习形式 全日制 五、就业面向 序号 面向的职业岗位 备注 1 信息安全售前工程师岗位 2 数据恢复工程师岗位 3 信息安全技术支持岗位 4 系统安全维护工程师岗位 六、培养目标与人才规格 （一）培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的专业基础知识和创新意识，掌握网络攻防技术，熟练掌握网络安全设备的配置应用及数据恢复技术，能够根据单位实体的要求，制定安全策略和方案，在信息安全领域，从事信息安全技术服务相关工作的技术技能型人才。 （二）人才规格 1．知识要求 （1）具备计算机软、硬件及网络基础知识 （2）具备大型数据库知识 （3）具备信息系统基本操作及维护知识 （4）具备信息安全产品各项功能理论知识 2．技能要求 （1）掌握企业大型数据库备份和数据恢复技能 （2）掌握企事业单位信息系统安全运行维护能力 （3）熟悉信息安全管理产品企业安全设备的功能测试、设备安装、调试及技术应用维护 （4）具备网络安全防范策略和系统加固措施的制定能力 （5）具备操作系统安全防范能力 3．素质要求 （1）具备良好的职业道德、诚信品质、敬业精神和责任意识 （2）具备较强的自主学习与钻研精神 （3）具备良好的沟通能力与团队协作意识 （4）能积极地进行自我激励，具备承担工作压力的能力 （5）具备勤奋踏实的工作态度和较强的责任心 （6）具备岗位适应力 （7）具备良好的交流、沟通能力 4．证书要求： （1）取得工信部中级工资格证书 （2）取得趋势科技TCSP行业职业资格证书 （3）取得CIW网络安全工程师职业资格证书 七、工作任务与职业能力分析 序号 工 作 任 务 职 业 能 力 1 网络调试 网络安全系统集成 2 安全产品测试 信息安全产品配置与应用 3 计算机病毒防治 计算机病毒技术与防治 4 安全评估与测试 信息安全系统评估 5 系统运行维护 系统安全运行与维护 6 分析安全结构 网络安全系统集成 八、培养模式 依托“武汉·中国光谷”的地理优势，以立德树人为根本，以广泛的校企合作为基础，以职业素质素养为领引，以促进就业为导向，以职业技能培养为核心，构建“就业为导向，职业引领项目教学与实境训练”的产学一体化的工学结合人才培养模式。 九、课程体系结构 （一）公共基础平台课程 课程名称 承担教学部门 课程类型 学时 开设学期 考核类型 备注 国防教育 学工处 C 72 第1学期 考查 学院统一规划各类系列讲座，承担教学部门负责组织落实，各系负责组织学生，以讲座形式开设。 大学生就业与创业指导 教务处、学工处、就业指导中心 C 24 第5学期 考查 形势与政策 党政办、思政课部 C 32 第1、2学期 考查 大学生心理健康 学工处心理健康中心 C 16 第1学期 考查 思想道德修养与法律基础 思政课部 B 56 第1学期 考试 理论44、实践12 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思政课部 B 68 第2学期 考试 理论56、实践12 大学英语（一）、（二） 英语教研室 A 124 第1、2学期 考试 第一学期52，第二学期72 体育 体育教研室 B 60 第1、2学期 考查 理论8，实践教学52；第一学期28学时，考查；第二学期32，考试。 合计 452 （二）专业基础平台课程 序号 课程 名称 课程 类型 开设 学期 总学时 实践 学时 实践 场所 1 计算机基础 B 2 48 24 实验室 2 计算机网络基础 B 2 60 30 组装实训室 3 计算机硬件基础 B 2 60 30 网络实验室 4 计算机组装与维护实训 B 2 60 30 实验室 5 程序设计基础 B 2 72 36 实验室 6 数据库基础 B 2 72 36 实验室 7 信息安全技术与实施 B 2 72 36 实验室 8 局域网组网实训 B 2 72 36 实验室 　 合计 516 　 （三）专业技术核心课程 序号 课程名称 课程类型 开设学期 总学时 实践学时 实践场所 1 信息安全产品配置与应用 B 3 80 40 实验室 2 操作系统安全配置 B 3 80 40 系统实训室 3 网络攻防实训 B 3 80 40 网络实验室 4 安全产品维护实训 B 3 80 40 实验室 5 网络安全系统集成 B 4 80 40 实验室 6 数据备份与恢复