《KS5U解析》辽宁省六校协作体2018-2019学年高二上学期期初考试数学试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 2018-2019学年度上学期省六校协作体高二期初考试 数学试卷 一．选择题（本大题共 12 小题每小题 5 分，计60 分） 1.若集合，，则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析：求解集合，，根据交集的定义求解即可. 详解：由集合，.， 则. 故选C. 点睛：本题主要考查了集合的描述法和集合的交集运算，属于基础题. 2.设，向量，，且，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：由知，则，可得．故本题答案应选B． 考点：1.向量的数量积；2.向量的模． 视频 3.中国南宋数学家秦九韶（公元1208~1268）在《数书九章》中给出了求次多项式在处的值的简捷算法，例如多项式可改写为后，再进行求值．下图是实现该算法的一个程序框图，该程序框图可计算的多项式为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析：依次运行程序框图中的程序后可得多项式的形式． 详解：依次运行程序可得 ①，满足条件，继续运行； ②，满足条件，继续运行； ③，满足条件，继续运行； ④，满足条件，继续运行； ⑤，不满足条件，停止运行，输出． 故选C． 点睛：解答本题的关键是模拟程序的运行过程，依次写出每次循环得到的结果，根据循环结构的条件得到结果． 4.在中，内角 的对边分别是 ，若，则一定是（ ） A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】 利用余弦定理化角为边，得出 是等腰三角形． 【详解】中，c，由余弦定理得， ，∴ ，∴是等腰三角形． 【点睛】本题考查余弦定理的应用问题，是基础题． 5.若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用诱导公式和二倍角公式求解即可. 【详解】 故选A. 【点睛】本题考查诱导公式和二倍角公式的应用，属基础题. 6.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析：由三视图可知该组合体为个球和半个圆柱，计算各面面积求和即可. 详解：由三视图易知，该组合体为：上面是个球，下面是半个圆柱. 表面积为：. 故选B. 点睛：本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型，也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响，对简单组合体三视图问题，先看俯视图确定底面的形状，根据正视图和侧视图，确定组合体的形状. 7.函数y=sin2x的图象可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析:先研究函数的奇偶性，再研究函数在上的符号，即可判断选择. 详解：令， 因为，所以为奇函数，排除选项A,B; 因为时，，所以排除选项C，选D. 点睛：有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路：（1）由函数的定义域，判断图象的左、右位置，由函数的值域，判断图象的上、下位置；（2）由函数的单调性，判断图象的变化趋势；（3）由函数的奇偶性，判断图象的对称性；（4）由函数的周期性，判断图象的循环往复． 8.如图，在中，，，与交于点,设，，，则为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 延长交于点，由于，，与交于点，可知：点是的重心．利用三角形重心的性质和向量的平行四边形法则即可得出． 【详解】如图所示，延长交于点，∵，，与交于点，∴点是的重心.∴ ∴ ．∵ ．∴）为．故选A.． 【点睛】本题考查了三角形重心的性质和向量的平行四边形法则，属于基础题． 9.在区间[－π，π]内随机取两个数分别记为a，b，则使得函数有零点的概率为(　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由使得函数有零点，得到关于的关系式，写出试验发生时包含的所有事件和满足条件的事件，做出对应的面积，求比值得到结果． 【详解】由题意知本题是一个几何概型，∵使得函数有零点， 试验发生时包含的所有事件是 而满足条件的事件是 ， ，由几何概型公式得到 故选：D． 【点睛】本题考查几何概型的计算，属基础题. 10.已知函数的部分图像如图所示,若将其纵坐标不变，横坐标变为原来的两倍，得到的新函数的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据图象求出，即可求函数的解析式；根据