2018年八年级语文上册 第六单元 第24课《问说》课件2 沪教版五四制.pptVIP

不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎!学之所以不能几(jī)于古者，非此之由乎? “问”的重要作用 问与学相辅而行，学即需问 好问则裕，问而有得 问有益于身 理无专在，学无止境，问不可缺 * 刘开 刘开（1784—1824）字明东，又字方来，号孟涂，清代桐城人，散文家。降生数月而孤，小时家境贫寒，当牧牛童，喜欢偷听书塾老师朗读文章，听了能背诵。塾师发现后，邀他到书塾里学习，后来还把女儿许配给他。刘开十四岁时，拿着自己写的文章拜谒桐城派主要作家姚鼐。姚鼐非常赏识他，尽力教他文章作法，多次赞扬这位文坛新秀。从此刘开的才名轰动一时，后来成为桐城派著名作家之一，诗文均为世人称道。道光元年（公元1821年），亳州聘请刘开修邑志，寓于佛寺中。道光四年（公元1824年）陡得疾，卒，享年41岁。有大量诗文存世，均收入《孟涂诗文集》。 问说 刘开 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？ 君子：有德有才的人。 辅：辅助。 致：招致， →获得→ 发现。 广：使……广，增广，增加。 达：通晓，通达→ 应用。 决：判断，解决。 君