七年级生物上册 2.1.3《绿色植物的光合作用》第二课时课件 （新版）济南版.pptVIP

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第1节 光合作用（第2课时） 大米和小麦种子里含有大量的有机物，这些有机物主要是由水稻和小麦的叶制造的。那么，叶为什么能够制造有机物？你知道叶的构造吗？其中哪些构造与光合作用相适应？ 1.概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能； 2.总结光合作用概念，光合作用的实质； 3.认识绿色植物的光合作用对生物界乃至整个自然界的意义。 观察叶片的结构 叶片 叶柄 叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？ 叶镶嵌 观察叶片的结构 目的要求：1.练习制作徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画出叶片的表皮细胞 材料用具：（略） 方法步骤：1.制作叶片的临时切片； 2.观察叶片的结构； 3.观察叶片的下表皮。 1.一定要用手捏紧并排的两个刀片，切割的速度一定要快； 2.多切几次，用镊子挑选最薄的叶片，切勿用手拿； 3.在切的过程中一定要注意安全。 温馨提示 叶片的结构模式图 下表皮 叶 肉 气 孔 上表皮 叶 脉 1.叶片由哪三部分组成，能描述一下各部分的 特点吗？ 2.叶片有哪些适应光合作用的特点？为什么？ 表皮 (1