浙江专版2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案 苏教版必修5.doc

PAGE 项脊轩志 (时间：45分钟　分值：50分) 一、基础巩固(26分) 1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．顾视无可置者　　　　　　顾：环视 B．吾家读书久不效 效：奏效，获取功名 C．先妣尝一至 先：已去世的 D．大母过余 过：经过 解析：选D。过，看望。 2.eq \a\vs4\al(对应一课一考点) 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(久之，能以足音辨人,此吾祖太常公宣德间执此以朝)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(庭中始为篱，已为墙,今已亭亭如盖矣)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(又杂植兰桂竹木于庭,室西连于中闺)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(庭中始为篱，已为墙，凡再变矣,轩凡四遭火，得不焚)) 解析：选D。A项，介词，凭借/连词，表目的，来；B项，已而，不久/已经；C项，介词，在/介词，跟、和；D项，一共。 3．下列句子中，加点的词用法不同于其他三项的一项是(3分)(　　) A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．妪，先大母婢也，乳二世 C．前辟四窗，垣墙周庭 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 解析：选B。A、C、D三项均为名词作状语，B项为名词作动词。 4．下列各句中加点的词，不属于古今异义的一项是(3分)(　　) A．往往而是 B．桂影斑驳 C．室仅方丈 D．凡再变矣 解析：选B。A项，“往往”，古义指到处，处处；今义指时常、经常。C项，“方丈”，古义指一丈见方；今义指佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项，“再”，古义指两次或第二次；今义指又。 5．下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是(3分)(　　) A．其制稍异于前 B．项脊轩，旧南阁子也 C．又杂植兰桂竹木于庭 D．余自束发，读书轩中 解析：选B。B项是判断句，其他三项是状语后置句。 6．下列句子中加点的成语的使用，不恰当的一项是(3分)(　　) A．“三讲”之后，广大干部的思想觉悟大幅度提高，实现社会风气根本好转指日可待。 B．他走在田间的小路上，望着丰收在即的庄稼，情不自禁地哼起了《在希望的田野上》。 C．姑娘们亭亭玉立，引来了无数羡慕的目光。 D．锣鼓一响，灯光变暗，剧场里万籁俱寂，剧幕拉开，演出开始了。 解析：选D。“万籁俱寂”与上文自相矛盾。 7．将下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。(3分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。(3分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)时至轩中，从余问古事，或凭几学书。(2分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)在前面开了四扇窗子，用矮墙把庭院四周围上，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。 (2)东家的狗对着西家叫，客人越过厨房去赴宴，鸡在厅堂里栖息。 (3)(她)时常来到轩中，向我问一些古代的事情，或者伏在桌旁学写字。 二、阅读提升(24分) 阅读下面的文言文，完成8～13题。 亡儿曾羽孙圹志① 归有光 呜呼！余生七年，先妣为聘定先妻。一年而先妣弃余。余晚婚，初举吾女，每谈先妣时事，辄夫妇相对泣。又三年生吾儿。先妻时已病，然甚喜。临死之夕，数言二儿，时时戟二指②以示余，可痛也。 时吾儿生甫三月，日夜望其长成。至于今十有六年，见吾儿丰神秀异，已能读父作书，常自喜先妻为不死矣。而先妣晚年之志，先妻垂绝之言，可以少慰也。不意余之不慈不孝延祸于吾儿，使吾祖、吾父垂白哭吾儿也。 吾儿之亡，家人无大小，哭尽哀。今母之党③，皆哭之愈于亲甥。其与之游者，相聚而哭。其性仁孝，见父母若④诸母⑤，尚有乳哺之色。慈爱于人，多大人长者之言。故其死莫不哀。 一日，余与学者说书⑥退食，方念诸子天寒日已西尚未午飧，使人视之，则儿已白母为具食矣。洞庭有来学者，贫甚，余馆之，儿时造其室视食饮，殷勤慰藉，其人为之感泣。余与妻兄市宅，直已雠而求不已。儿每从容言：“舅舍大宅而居小宅，可念，吾父终当恤之，他勿论也。”余误笞一人，儿前力争之；余初不省而后悔。笞者闻儿死，为之大哭。余穷于世久矣，方图闭门教儿子；儿能解吾意，对之口不言而心自喜，独以此自娱。而天又夺之如此，余亦何