高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1函数的单调性与导数精品学案新人教A版选修1.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1函数的单调性与导数精品学案新人教A版选修1.doc

……………………………………………………………最新教学推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 3. 学习目标:1.理解函数的单调性与导数的关系.(重点)2.能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间和其他函数的单调区间.(重点)3.能根据函数的单调性求参数.(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.函数的单调性与其导数正负的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x) f′(x)的正负 f(x)的单调性 f′(x)0 单调递增 f′(x)0 单调递减 思考:若函数f(x)在区间(a,b)内单调递增,则f′(x)0这个说法正确吗? [提示] 不正确,应该是f′(x)≥0. 2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系 一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上 导数的绝对值 函数值变化 函数的图象 越大 快 比较“陡峭”(向上或向下) 越小 慢 比较“平缓”(向上或向下) [基础自测] 1.思考辨析 (1)函数f(x)在定义域上都有f′(x)0,则函数f(x)在定义域上单调递增. (  ) (2)函数在某一点的导数越大,函数在该点处的切线越“陡峭”. (  ) (3)函数值在某个区间上变化越快,函数在这个区间上导数的绝对值越大. (  ) (4)在区间(a,b)内,f′(x)0是f(x)在此区间上单调递增的充要条

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