高中语文第一单元现代新诗2诗两首课件新人教版必修1.pptVIP

课内阅读 (一)阅读下面的诗句,完成5～6题。 但我不能放歌, 　悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 　沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 　正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 　不带走一片云彩。 5.【对应考点:鉴赏诗歌意境】作者在诗中创造了怎样的氛围? 解析:氛围应由周围的环境烘托而出,依据“不能放歌”“悄悄”“沉默”等词可概括出“宁静”的特点。 答案:创造了一种优美宁静的境界和依依不舍的氛围。 6.【对应考点:鉴赏诗歌意象】诗中“云彩”这一意象,有什么深刻含义? 解析:理解意象就是解读物的本身特征和表达的情感两个方面。 答案:云彩易散,本是无情物,这里成了作者寄托感情的意象,显示了诗人无比留恋的心境。 (二)阅读下面诗句,完成7～8题。 (一) 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 (二) 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 7.【对应考点:鉴赏诗歌的思想内容、感情】第一节中“独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷”中“独自”“彷徨”写出了诗人怎样的心情?“悠长”“寂寥”有何象征意义? 解析:解答时要结合诗歌的感情基调和写作背景“1927年”。 答案:“独自”“彷徨”写出了诗人的孤独、寂寞,“悠长”“寂寥”象征了面对当时黑暗社会现实内心的沉闷。 8.【