浙江鸭2019高考生物二轮复习第六部分动植物生命活动的调节专题训练14植物的激素调节.docVIP

PAGE PAGE 1 专题训练14　植物的激素调节 一、选择题 1.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是(　　) A.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.用生长素处理番茄得到无籽番茄,属于可遗传变异 D.用一定浓度的2,4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 答案 C 解析 同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A项正确;植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽并积累所致,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B项正确;用生长素处理得到无籽番茄,这是利用的生长素促进子房发育成果实的原理,遗传物质没有发生改变,C项错误;生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的2,4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根,D项正确。 2.植物生长素促进生长的机理可以用如下图表示,下列有关分析正确的是(　　) A.图中物质A是氨基酸,物质B是蛋白质 B.物质A转变为物质B发生在囊泡中 C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换 D.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达 答案 D 解析 植物细胞壁的成分是纤维素,因此