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PAGE PAGE PAGE 1 《团队合作教程》课程标准 课程代码:804017 课程类别:A类(√)B类()C类() 适用专业:学院各专业 授课单位:学前教育系 学分学时:学分1; 学时32 编写执笔人:吴晓烨 教学团队负责人审核签字: 审核日期: 系主任审定签字: 审定日期: 一、课程的性质与任务 1.课程的性质 《团队合作教程》是一门适合学院各专业各年级学生的必修课。旨在培养大学生的创新能力、沟通能力、团队协作能力、应变能力、学习能力、思维能力、领导能力、激励能力,通过分工与合作,增强合作意识,培养协作精神,养成公平竞争、敢于竞争的良好习惯,最终达到了增强团队意识,凝聚团队力量的目的。 2.课程任务 通过《团队合作教程》课程教学,使学生了解团队协作的必要性,培养学生的领导力与执行力,使学生能够运用主动沟通、主动配合的工作方式,从容应对压力与挑战,体验竞争的残酷,提高自我控制能力,?增强自信顽强、坚韧不拔、勇于奉献的工作态度,强化探索精神创新与创新意识,充分发挥团队合作精神,提高团队凝聚力。 二、课程目标 1.知识目标 ①使学生懂得团队合作的重要性,培养团队合作的意识,树立良好的团队合作意识。 ②了解不同文化和背景下团队合作方式的不同。 ③要求学会分析、评价团队合作中的

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