13、我爱这土地—采用.docVIP

PAGE PAGE 1 13.我爱这土地 授课日期： 年 月 日 教学目标： 1．体味诗中强烈的爱国情感。 2．初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重点 ——理解本诗深沉的爱国情感。 课时安排 ——2课时 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） ?艾ài青; 嘶sī哑yǎ:声音沙哑。汹涌：水猛烈地向上或向前翻滚。 激怒：　jīnù发怒，受刺激而发怒。? 温柔：wēnróu温和柔顺。 腐烂：fǔlàn指物质由于长期经受风雨或细菌的侵害而败坏。 姹紫嫣红：　chà zǐ yān hóng姹：美丽；嫣：美好，鲜艳。形容各种花卉娇艳、美丽。（附文） 一泻千里：( yí xiè qiān lǐ ) 泻：水往下直流。一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也形容文笔奔放、流畅。 同“一泻万里”。 （附文） 课文朗读： 我爱这土地（深沉） 假如／我是一只鸟， 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：（痛苦） 这被暴风雨／所打击着的／土地， 这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流， 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风，（悲愤） 和那来自林间的／无比温柔的／黎明……（柔和） ——然后／我死了，