实施高中新课程实验知识课件.pptVIP

积极稳妥实施高中新课程实验 ;进入课改基本思路;全面推进素质教育的实施;必要性与基本估计;基本估计 优势与面临的挑战;可能遇到的主要问题;;工作进程; 关于课程设置 普通高中新课程方案的核心设计思想是“让每一位高中学生实现在共同基础上的有个性发展”。 基础教育从强调选拔、淘汰的“选择适合教育的学生”，转变为创建促进每一位学生发展“适合学生的教育”。;课程结构;三种关系;学习内容设置思路;四个层次;普通高中课程设置及学分 ;河南省普通高中课程安排指导表 ;人文与社会;技 术;综合实践活动;河南省普通高中课程、课时及学分安排建议表（第一学年）;学习领域;科学;课标变化; 教材;? 问题为创新铺路;强调开放;学校应对新课程实验策略;抓规范;抓教师 ;抓教学;抓评价 ;重点关注的几个问题;评价问题 　对教师 　１．建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思。这一指标体系包括教师的职业道德、对学生的了解和尊重、教学实施与设计以及交流与反思等。一方面以学生全面发展的状况来评价教师工作业绩，另一方面关注教师的专业成长与需要。 　２．要强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度。; 对学生 1．建立评价学生全面发展的指标体系。高中新课程评价不仅仅关注学生的学业成