《天窗》精制版.ppt

北关小学 茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。 有感情地朗读课文，注意生字词的读音，把课文读正确、流利。 月光下的草地河滩 一粒星 星空 说说天窗给乡下的孩子带来了什么？ 学习4-7自然段 1.我们先来解决第一个问题。找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？（1）请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。（2）“慰藉”是什么意思? （3）比较句子：????小小的天窗是唯一的慰藉。????小小的天窗是慰藉。????（读一读，你有什么不同的感受？）该为指明读，谈感受???? 　　透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？请同学们默读课文，分别用“——”和“～～”在文中找出。 为什么说天窗是神奇的呢？ 　　活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。 根据这些内容，我们再来思考：????为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’?比他们所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切? 孩子们的想象是丰富多彩，富有变化的，所以想象到的内容要比看到的更真切、更复杂、更确切。活泼会想的孩子会从天窗里看到他们想看到的东西，看到心里所希望看到的东西，会幻想着许许多多美好的事物，会联想到自己存在于那些联想的美好事物当中，置身与当中．去满足自己心灵上渴望，而这些联想要比用眼睛所看到的更让人感觉真切、广阔、复杂、实在！ B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？ 发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 这是一扇______之窗。 发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1、这段话运用了_________和________的修辞手法。 2、为什么说小小的天窗是神奇的？ 排比 倒装 因为孩子们的想象是丰富多彩、变幻莫测的，所以想象的比看到的更真切、更复杂、更确切，而天窗使孩子们产生了丰富的想象，而且比实际看到的还要更多、更好。 神奇 我透过天窗看见（ ）， 想象到（ ）。 A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗， 说说你看到了什么？想到了什么？ * 天 窗 乡下的房子 木板窗 天窗 作者简介 北关小学 蚊帐 玻璃 活跃 露天 夜莺 闪烁 活泼 阔达 慰藉 蝙 蝠 恶霸 宇宙 jiè biān fú bà zhòu 初读课文，掌握生字和词语 北关小学 根据提示划分段落 第一部分：（ ） 写天窗的来历。 第二部分： （ ） 写天窗是孩子们唯一的慰藉。 第三部分： （ ） 写小小的天窗是神奇的。 1-3 4-7 8-9 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。 　　于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 北关小学 乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做( )。 什么是天窗？ 自主合作学习 1、1、 1、默读课文6、7自然段。思考：这时候我_____，不能_____，小小的天窗又是我唯一的慰藉，透过小小的天窗，我____。 2、同桌交流。 3、再读，读出体会。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 　　为什么“小小的天窗是孩子们唯一的