吴中区城西中学李建萍课件.pptVIP

第4章 生物之间的食物关系 本章内容： 一、食物链 二、食物网 ... 目标要求： 1、让学生学会从生态学的角度认识生物界的现象和规律 2、认识人与环境的对立统一关系，进而建立生态学的基本观点 ... 教学建议： 1、利用游戏，淡化知识，提高学生的学习兴趣 2、利用网络资源扩大学生视野 3、在练习中巩固知识 ... 第五章 有机物的生产者——绿色植物 本章内容： 一、植物的光合作用 二、植物生长需要水和无机盐 ... 目标要求： 1、使学生理解光合作用的意义 2、进一步明确生物圈中的人和动物与植物的密切关系，从而产生保护植物，爱护环境的情感 3、让学生体验生物科学知识产生与发展的过程，使学生形成热爱科学、乐于探究、勇于创新的行为方式 ... 吴中区城西中学 李建萍 致同学 第1单元 我们生活的生物圈 第1章 生物与环境 第1节 生物生存的环境 第2节 环境影响生物的生存 第3节 生物对环境的影响 第4节 生物对环境的适应 第5节 科学探究的基本方法 第2章 生态系统和生物圈 第1节 多种多样的生态系统 第2节 生物生存的家园－－生物圈 ... 第2单元 生物从环境中获取物质和能量 第3章 人体的物质和能量来源于食物 第1节 饮食与营养 第2节 营养物质的作用 第3节 合理的膳食 第4节 人体对食物的消化吸收 第4章 生