2018-2019学年高一化学人教版必修1教学设计：1.1 化学实验基本方法（第3、4课时）.docVIP

化学_____学科教学设计 课题 化学实验基本方法 授课人 课时安排 2课时 课型 新授 授课时间 第2周 课标依据 学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。 教材分析 本节“化学实验基本方法”强调了化学实验的安全性，同时通过“粗盐的提纯”复习了过滤和蒸发的操作，在复习的基础之上又介绍了蒸馏和萃取两种分离和提纯的新方法，本节还结合粗盐的提纯引入物质检验、可溶性杂质去除的知识，由已知到未知，逐步深入。 学情分析 高一1班：学生对于化学知识储备量不足，对于初中所学知识有遗忘，但课堂比较积极，学习氛围较好 高一4班：在知识储备上和1班情况相同，课堂较活跃，学生在逻辑理解方面有一点困难。 三维目标 知识与能力 学会蒸馏的操作原理和注意事项。 学会分液漏斗的使用方法。 3、知道萃取操作的方法和注意事项。 过程与方法 1.通过实验操作和实验安全问题的分析，让学生对实验探究有进一步的认识 2.知道化学实验采取不同方法的意义。 情感态度与价值观 培养学生严谨的科学实验态度。 教学重难点 教学重点 1.蒸馏的操作注意事项。 2.分液漏斗的使用方法。 3.萃取的操作、适用范围和注意事项。 教学难点 萃取的操作、适用范围和注意事项。 教法 与 学法 启发式教学、自主学习法、合作讨论法 信息技术应用分析 知识点 学习目标 媒体内容