八年级语文上册第六单元第22课《愚公移山》课件新人教版.pptVIP

在疏通文义的基础上，概括故事情节。 第一段：故事背景，介绍两座山。 第二段：开端和发展，愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。 细读感悟 第三段：高潮，愚公驳斥智叟的观点。 第四段：结尾，神仙帮忙移走了两座山。 第一段介绍了两座山的什么内容？有何作用？ “太行、王屋二山”“方七百里”“高万仞”“本在冀州之南，河阳之北” 介绍了山的名称、面积、高度、地理位置。衬托移山的艰难，突出愚公的品质。这是故事的背景，为下文愚公移山埋下伏笔。 课文写了愚公移山的哪些内容？ 原因： “惩山北之塞，出入之迂也” 目的： “指通豫南，达于汉阴” 倒土的地点： “投诸渤海之尾，隐土之北” 具体的行动： “遂率子孙……于渤海之尾” 愚公移山的困难： 两座山面积大、高； 愚公年老力衰； 移山劳动力缺乏、工具简陋； 安置土石的困难、运输路途远； 妻子的怀疑、外人的讥讽。 愚公面对困难的解决办法： “投诸渤海之尾，隐土之北” 没有地方放置土石 劳动力缺乏 “率子孙荷担者三夫”“遗男……跳往助之” 不惧路途遥远 ——团结一切力量 “虽我之死，有子存焉……子子孙孙无穷匮也”“山不加增，何苦而不平” 智叟的嘲讽 ——移山的信念会永远传承下去 移山的结果： “自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉” 对于愚公移山，其他人的态度如何？ 其妻： 支持移山，关心身体，提出实际困难 家邻： 赞同移