学生安全教育教学案例.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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?大学生安全教育材料选编;(三)大学盗窃案件的主要特征;1、时间上的选择性。 2、目标上的准确性。 3、技术上的智能性。 4、作案上的连续性。 5、手段上的多样性。 6、动机上的复杂性。 ;(四)大学盗窃作案人的主要伎俩;(五)大学盗窃案件的防范措施;(六)发生盗窃案件后的应对方法;【案例1】5月13日9时许,某校某学院一办公室发生火灾。接报后,校保卫处立即拔打“119”并迅速组织人员赶赴现场扑救。30分钟后,消防武警和校保卫处及该学院师生将火扑灭。经现场勘查和调查,发现该办公室窗户的防盗钢筋网被剪断两根,办公桌有被撬的痕迹,起火点没有火源。根据以上情况分析,初步认定是一起人为偷盗纵火案。根据清点情况,火灾损失两台电脑、沙发、书架、电脑桌及其它物品。;【案例2】5月15日晚,某学校某楼两个房间被盗。现场勘查发现其中一间房防盗门未锁,作案分子均是用硬物将门锁捅开进入室内,现场留有作案工具。经清点,两室被盗CPU、内存主板、硬盘、显卡及美能达相机、文曲星、好易通等物,累计折价40000余元,其中包括部分重要资料。 ;二、大学诈骗案件的特征及防范措施;(二)大学诈骗案件的表现形式;(三)大学诈骗作案的主要特征;1、手段上的智能性 ;2、方式上的多样性 ;3、目标上的选择性。;(四)高校诈骗案件的防范措施;(五)发现诈骗疑点时的应对措施;(六)大学生受骗后的处置方法;;【案例2】6

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