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- 约9.65千字
- 约 24页
- 2018-11-26 发布于江苏
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六年级语文下册一单元导学案
六年级语文下册第一单元导学案
六年级语下册第一单元导学案
1、言两则
学习目标:
1、能根据后注释疏通全,了解故事内容。
2、正确、流利、有感情地朗读。背诵。
3、理解重点词句,领悟中所讲的道理。
4、初步感受言的特点,激发学习言的兴趣。
学习重、难点:
1、正确朗读和背诵。
2、能参考注释读懂每句话的意思。
学习准备:
学生可查阅有关书籍或上网查找资料,初步了解孔子、孟子的生平。
时:建议两时,也可以根据学情适当划分学习内容
学习过程:
一、预习导航:
堂预习单
同学们,还记得我们以前学过的《杨氏之子》、《伯牙绝弦》这两篇言吗?短小精悍,却都蕴含着深刻的道理,给人深刻的启发。让我们先回忆一下曾经是怎样学习的?有哪些好的学习方法?今天我们还要继续学习两则新的言,看看从这两个小故事中,你又能感悟到什么?明白怎样的道理呢?
拟定检测题 预估问题
1、结合语言环境,给下列加点的字注音。
学弈( )惟( )鸿鹄( )缴( )弗( )矣( )与( )盘盂( )沧( )沧凉凉
孰( )为汝( )多知乎?
2、在括号里写出加点词的意思,再回答问题。
弈( )秋,通国( )之善弈者也。使弈秋诲( ) 二人弈,其一人专心致志,惟(éi)( )弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)( )将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之( )俱( )学,弗(fú)若之矣(ǐ)。为是其(
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