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六年级信息技术上学期教案 第三册 六年级信息技术——第3册 综合实践 教 程 分 析 本年级教程的特点： 1 本年级教程在传授信息技术的知识和方法、强化实践操作的基础上，融进了信息技术的化性、基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。 2按照任务驱动的原则，以信息技术处理为主线，注意培养能力，广泛选取中小学生在学习与生活中常见的范例，采用学生容易接受的方式开展实例教学，深入浅出，循序渐进地引导学生从发现问题、提出问题入手，学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题，培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新精神。 本年级教程分析 1本年级教程要求学生具备一定的计算机基础知识，例如inds系统的使用、简单的图象处理软的使用、字编辑器的使用、internet网络的使用等等，所以在某种程度上，它是一册综合的练习和实践的教材。 2由于教材的内容，所以教学过程更加注重学生的自主学习、实践操作、小组探究式学习的方法。尤其是后半部分内容，注重学生的调查、研究、发表成果等过程。 3要充分利用教材，并且灵活、创造性的使用教材，力求在教学过程中挖掘教材的最大潜能，充分调动学生的积极性，发挥学生的创造性和组织才能，使每一个学生初步掌握探究、自主学习的方法，体验到探究、自主学习过程的乐趣。 教 学 进 度 表 周 次内 容