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- 2018-11-23 发布于江苏
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七年级生物上册3.5.4《人体对食物的消化和吸收》(第2课时)课件新苏科版
如:唾液消化作用的实验方法 作出假设 1、由于进食过快,牙齿没有来得及把食物嚼碎,引起消化不良。 2、由于进食过快,舌头没有来得及把食物和唾液搅拌均匀,引起消化不良。 3、由于进食过量,消化腺分泌的消化液有限,不能消化过多的食物,引起消化不良。 4、过量的食物会刺激消化道,影响食物的磨碎,引起消化不良。 你还能作出什么假设? 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第4节 人体对食物的消化和吸收 (第2课时) 为什么吃了青菜不会变绿巨人?吃了鸡翅不会长翅膀? 1.概述食物的消化和营养物质的吸收过程; 2.尝试通过探究找出暴食暴饮引起消化不良的原因。 食物消化吸收的过程 将馒头块放在口中咀嚼,细细品尝,会感到馒头越嚼越甜。这是为什么呢? 淀粉 口腔 唾液淀粉酶 麦芽糖 这是因为唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶 唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 淀粉 蛋白质 脂肪 胃液 肠液 粪便 食物 食物的消化过程 胰液 胆汁 唾液 部分蛋白质初步消化 蛋白质 氨基酸 淀 粉 葡萄糖 脂 肪 脂肪酸、甘油 部分淀粉初步消化 1.淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被消化? 口腔 胃 小肠 2.
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