小学数学教育的科研方法及课题研究案例分析教材课程.pptVIP

小学数学教育的科研方法及课题研究案例分析 质的研究 观察研究　　访谈研究　　文献研究 定性分析 理论提升 三、调查研究 １、调查研究的设计 ♥纵向设计:涉及随着时间推移搜集资料的调查和在特定时间内及时收集资料的调查。纵向研究可以分为趋势研究和专门对象研究两种类型。 　　　趋势研究是指在一个时间段内的不同时刻对一个总体内的样本进行抽样研究。 　　　专门对象研究是对同一样本进行两次或两次以上测量，即在不同的时间多次对同一样本进行调查。 ♥横向设计:横向设计是指对一个代表总体的随机样本在某一时间进行一次性调查。 ２、调查问卷的编制 ●确定要研究的问题 ●分解问题,给出操作性定义 ●编拟题目 ●预测 ●修订题目 ●计算信度和效度 ３、编制题目应满足的一些要求 （1）除少数几个要求提供背景或统计信息的题目外，其余题目要紧密围绕所研究问题去阐述； （2）陈述清楚，语词准确； （3）一个题目中只能包含一个问题； （4）防止使用导向性语言； （5）避免那些会对答卷人带来社会或职业压力的问题； （6）问题陈述宜短不宜长、宜简单不宜复杂； （7）题目的选择答案应当是可以穷尽的，选项应具有排他性； （8）尽可能地避免使用否定性题目和双重否定题目。 ３、调查研究的研究案例分析 案例:小学数学真实性问题解决的调查研究 1、研究目的 ２、研究方法 2.1　被试 　　北京市两所普