浅析体育教学中如何培养学生的体育精神.docVIP

PAGE PAGE 5 浅析体育教学中的体育精神 摘 要： 体育是体育运动所孕育出来的一种文化现象，中学体育教学的体育精神培养是学校精神文明建设的内容和手段。本文通过对体育的实质、内容的深刻分析，从体育文化的角度理解体育精神的含义及产生过程，并查阅大量文献资料，教学实验研究调查的情况下，总结提出体育教学中培养体育精神的途径与方法，通过体育教师在日常教学中对学生的认知、情感、意志、动机、人格五个方面的引导，从而形成个体的体育精神，并对人的社会化起到了积极的作用。 关键词：体育精神 体育教学 体育文化 培养 前 言：随着现代社会的发展，人们的工作压力、生活压力、心理压力逐渐增大，如何缓解压力是现代人苦苦思考的问题。体育的功能之一就是娱乐健身功能、它能缓解现代人的社会心理压力，在体育的过程中寻求自我、实现自我、超越自我，因此，体育是缓解现代人社会压力的重要载体。然而，一个人要想终生参加体育运动必须有他喜爱的体育项目，在运动中体会到乐趣，并且有一种精神力量促使他一直从事下去，这种精神力量就是体育精神，在中学体育教学中，体育精神的培养是十分重要的，它是体育教学的灵魂，是促使人的社会化的重要手段，对学生来说，它需要老师给予科学地、系统地培养。本文结合实际、教学过程、对学生的观察、实验、调查、总结以及查阅大量资料对如何在体育教学中培养学生的体育进行论述与分析。 分析体育精神的