高中数学第三章不等式3.4不等式的实际应用精品学案新人教B版必修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 3．4　不等式的实际应用 [学习目标]　1.能根据实际情境建立不等式模型，并能用相关知识作出解答.2.掌握一元二次不等式与均值不等式在实际问题中的应用． [知识链接] 下列各命题正确的有________． (1)(x－1)(2－x)≤0的解集是{x|1≤x≤2}； (2)x2 9的解集是{x|－3x3}； (3)(x－1)2≤0的解集是 {1}； (4)eq \f(x－1,x－3)0的解集是{x|x1或x3}； (5)不等式ax2＋bx＋c0的解集是全体实数的条件是a0且Δ＝b2－4ac 答案　(2)(3)(4) 解析　对于(1), (x－1)(2－x)≤0?(x－1)(x－2)≥0，所以解集是{x|x≥2或x≤1 }，故不正确；(2)，(3)显然正确；对于(4)，eq \f(x－1,x－3)0?(x－1)(x－3)0，所以解集是{x|x1或x3}；对于(5)，当a＝b＝0且c0也满足题意，故不正确． [预习导引] 1．解不等式的应用题 解有关不等式的应用题，首先要选用合适的字母表示题中的未知数，再由题中给出的不等量关系，列出关于未知数的不等式(组)，然后解所列出的不等式(组)，最后再结合问题的实际意义写出答案． 2．一元二次不等式恒成立问题 (1)转化