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- 2018-11-22 发布于河北
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2019版高考文科数学二轮复习专题训练:考前强化练6 Word版含解析
考前强化练6 解答题组合练(B)
1.(2018辽宁抚顺一模,文17)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且bsin 2A-asin(A+C)=0.
(1)求角A;
(2)若c=,△ABC的面积为,求a的值.
2.(2018山西太原一模,文17)△ABC中的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求角B;
(2)若b=,求△ABC面积的最大值.
3.(2018湖北重点高中联考协作体,文18)某移动支付公司随机抽取了100名移动支付用户进行调查,得到如下数据:
每周移动支付次数
1次
2次
3次
4次
5次
6次及以上
男
4
3
3
7
8
30
女
6
5
4
4
6
20
合计
10
8
7
11
14
50
(1)在每周使用移动支付超过3次的样本中,按性别用分层抽样随机抽取5名用户.
①求抽取的5名用户中男、女用户各多少人;
②从这5名用户中随机抽取2名用户,求抽取的2名用户均为男用户的概率.
(2)如果认为每周使用移动支付次数超过3次的用户“喜欢使用移动支付”,能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为“喜欢使用移动支付”与性别有关?
附表及公式:K2=
P(K2≥k0)
0.50
0.25
0.10
0.05
0.010
0.005
0.001
k0
0.455
1.323
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
4.(2018山西太原一模,文18)某校倡导为特困学生募捐,要求在自动购水机处每购买一瓶矿泉水,便自觉向捐款箱中至少投入一元钱.现统计了连续5天的售出矿泉水箱数和收入情况,列表如下:
售出水量x(单位:箱)
7
6
6
5
6
收入y(单位:元)
165
142
148
125
150
学校计划将捐款以奖学金的形式奖励给品学兼优的特困生,规定:特困生综合考核前20名,获一等奖学金500元;综合考核21~50名,获二等奖学金300元;综合考核50名以后的不获得奖学金.
(1)若x与y成线性相关,则某天售出9箱水时,预计收入为多少元?
(2)假设甲、乙、丙三名学生均获奖,且各自获一等奖和二等奖的可能性相同,求三人获得奖学金之和不超过1 000元的概率.
附:回归方程x+,其中.
5.(2018山西吕梁一模,文21)已知函数f(x)=xln x-a(x-1).
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)若f(x)≥0恒成立,求a的值.
6.(2018山东潍坊三模,文21)已知函数f(x)=ln x+x2+ax(a∈R),g(x)=ex+x2.
(1)讨论函数f(x)极值点的个数;
(2)若对?x0,不等式f(x)≤g(x)成立,求实数a的取值范围.
参考答案
考前强化练6 解答题组合练(B)
1.解 (1)由bsin 2A-asin(A+C)=0,得bsin 2A=asin B=bsin A,
又0Aπ,所以sin A≠0,得2cos A=1,所以A=.
(2)由c=bcsin可得b=2.
又在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos A,即a2=(2)2+()2-2×2cos,得a=3.
2.解 (1)利用正弦定理,得=1+,即sin(B+C)=cos Csin B+sin Csin B,
∴sin Bcos C+cos Bsin C=cos Csin B+sin Csin B,
∴cos Bsin C=sin Csin B,
又sin B≠0,∴tan B=1,B=.
(2)由(1)得B=,由余弦定理可得:b2=a2+c2-2accos B,则有2=a2+c2-ac,即有2+ac=a2+c2,
又由a2+c2≥2ac,则有2+ac≥2ac,
变形可得:ac≤=2+,
则S=acsin B=ac≤.
即△ABC面积的最大值为.
3.解 (1)①由图中表格可知,样本中每周使用移动支付次数超过3次的男用户有45人,女用户30人,在这75人中,按性别用分层抽样的方法随机抽取5名用户,其中男用户有3人,女用户有2人.
②抽取的3名男用户分别记为A,B,C;女用户分别记为d,e.
再从这5名用户中随机抽取2名用户,共包含(A,B),(A,C),(A,d),(A,e),(B,C),(B,d),(B,e),(C,d),(C,e),(d,e)10种等可能的结果,其中既有男用户又有女用户这一事件包含(A,d),(A,e),(B,d),(B,e),(C,d),(C,e),共计6种等可能的结果,
由古典概型的计算公式可得P=.
(2)由图中表格可得列联表
不喜欢移动支付
喜欢移动支付
合计
男
10
45
55
女
15
30
45
合计
25
75
100
将列联表中的数据代入公式计算得
k=≈3.033.841,
所以,在犯错误的概率不超过0.05的前提下,不能认为喜欢使
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