《社会合作与公平》-精选课件.ppt

8.1 社会合作与公平 主题词： 社会合作 公平互惠 公平合作 学习目标 1.名词解释：（1）合作（2）政府（3）公务员（4）“弱势群体” 2.为什么社会生活需要合作？如何保证社会合作的顺利进行？ 3.为什么社会合作需要公平？在社会合作如何才算公平？ 4.为什么要树立公平的合作意识？我们如何树立公平的合作意识？ 名词解释 （1）合作－－相互配合做某件事或共同完成某项任务。 (2) 政府－－国家权力机关的执行机关。即国家行政机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。 (3) 公务员－－政府机关的工作人员。 (4) 弱势群体－－可以泛指所有在维护自己的正当权益方面处于“弱势”的社会群体。 如：相对男女而言，女性常常被视为“弱势群体”；相对成年人而言，儿童也会被看作“弱势群体”；在销售者和生产者面前，消费者通常也会被看成“弱势群体”；在当今中国社会中特指的“弱势群体”，主要有以下五类：①“三无”对象：“无劳动能力，无经济来源，无法定赡养人“的孤寡老人，孤儿和残疾人；②城乡贫困人口; ③城市中的下岗、失业人员；④进城打工的农民； ⑤低收入的退休人员。 情景探究 省港澳“9+2”经济合作 我们的日常用品来自社会合作 团结合作带给他们的辉煌 ◆思考：合作可以给我们带来什么？ ◆合作，事业成功的土壤 情景探究 课本P72—73“情景探究”中，看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后，小组交流： 野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？这两个故事给了我们怎样的启迪？ 寓言启示 瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。 (1)这个故事给你什么启示? (2)联合生活实际，举出一个类似的成功合作的实例。 三、智慧果 社会生活需要合作 （1）原因 （2）实现途径 知识点一、社会生活需要合作 1.为什么社会生活需要合作？ 四、启思录 合作是怎样的合作 美国短跑名将卡尔`刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 知识点二、社会合作需要公平 1. 为什么社会合作需要公平？ 2. 在社会合作如何才算公平？ 抓 阄 这则招聘广告对你有什么启示？ 你对“知识改变命运”是如何理解的？ 你觉得这个招聘广告公平吗？ 8.1 社会合作与公平 主题词： 社会合作 公平互惠 公平合作 学习目标 1.名词解释：（1）合作（2）政府（3）公务员（4）“弱势群体” 2.为什么社会生活需要合作？如何保证社会合作的顺利进行？ 3.为什么社会合作需要公平？在社会合作如何才算公平？ 4.为什么要树立公平的合作意识？我们如何树立公平的合作意识？ 三、树立公平合作意识 1. 为什么要树立公平的合作意识？P75 2. 我们如何树立公平的合作意识？（P76第2、3、4段） (1)从小做起,培养树立合作意识 （2）从生活、学习、工作中做起，我们应保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任P76(二） （3）处理好权利义务关系，P76(四）黑字 （4）对社会上不公平的现象，我们也给予关注、思考和批判。P(五)段 3、我们有权要求得到公平的对待--权利，也要公平地对待他人--义务。P76 三段 这节课我学到了…… 懂得了…… 印象最深的是…… 对我启发最大的是…… 对公平的看法 接力赛上的成员合作 在足球比赛中，前锋、中锋、后卫、守门员，包括所有的成员需要一起合作才能赢得胜利。 在杂技表演中，合作非常重要。如果合作不好，会有很大的危险；如果合作得好，表演一定会很精彩。 情景探究 课本P72—73“情景探究”中，看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后，小组交流： 野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？这两个故事给了我们怎样的启迪？ 说一说 角色扮演 课本P73《角色扮演》： 1.如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？ 2.如果你是其中的一个儿子，你希望怎样来分配这些黄金？ 为了维持园内的生态平衡，特地从加拿大引进灰狼。这种凶残的食肉动物，猎杀了许多麋鹿，保护了公园内的植被，引发了生态系统的连锁 反应。 《灭狼护鹿》的故事 同