九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第10课 阿拉伯帝 国知识点练习 中华书局版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 第10课 阿拉伯帝国 【知识管理】 知识点1　穆罕默德统一阿拉伯半岛 背景：7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊斯兰教。 过程：622年，穆罕默德在麦地那建立一个政教合一的政权。630年，穆罕默德率兵攻占麦加，麦加贵族被迫接受伊斯兰教，承认穆罕默德是政治和宗教领袖。不久后，阿拉伯半岛已大体统一。 影响：统一国家的建立促进了阿拉伯政治、经济、文化的发展。 知识点2　伊斯兰教的传播 伊斯兰教创立：7世纪初期，穆罕默德创立的伊斯兰教宣称，宇宙间唯一的神是安拉(真主)，而他自己是安拉的使者、信徒的先知。伊斯兰教徒被称为“穆斯林”，伊斯兰教的经典是《古兰经》。 伊斯兰教传播：到8世纪中期，阿拉伯已形成一个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国。随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教获得了广泛的传播，发展为世界性的宗教。穆斯林主要分布在西亚、北非、南亚和东南亚等地。 知识点3　阿拉伯帝国对文化的贡献 阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果，为保存、传播西方古典文明作出了重要贡献，创造了光辉灿烂的阿拉伯文明。阿拉伯学者们把许多希腊、罗马古典作品译成阿拉伯文，西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识这些作品的。阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把它传到了欧洲，被人们称为阿拉伯数字，现在已为全世界所通用。 【基础过关】 知识点1　穆罕默德统一阿拉伯半岛 1．7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括(D) A．阿拉伯半岛盛行多神崇拜 B．部落战争连绵不断 C．人民渴望统一 D．阿拉伯帝国衰落 2．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是(B) A．亚历山大 B．麦地那 C．麦加 D．大马士革 3．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事(C) ①基本统一阿拉伯半岛　②创立伊斯兰教　③出走麦地那　④开始在麦加传播伊斯兰教 A．①②③④ B．④①②③ C．②④③① D．①④③② 知识点2　伊斯兰教的传播 4．下列有关世界三大宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是(C) A．众生平等，反对种姓制度 B．上帝面前人人平等 C．宇宙间唯一的神是安拉 D．世间万物的发展都有因果缘由 5．它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是(C) A．古代波斯 B．古希腊 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其 知识点3　阿拉伯帝国对文化的贡献 6．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是(A) A．阿拉伯数字 B．万有引力定律 C．生物进化论 D．相对论 7．西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是(B) A．中国人 B．阿拉伯人 C．法兰克人 D．罗马人 【能力提升】 8．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是(B) ①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲 ③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．下面这幅漫画的主题应是(A) A．文明交流 B．民族融合 C．习俗差异 D．国家冲突 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一：万物非主，惟有真主，穆罕默德，主的使者。 ——译自《古兰经》 材料二：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果。与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 (1)材料一属于哪一宗教的教义？该宗教为什么会广泛传播成为世界三大宗教之一？ 答案：伊斯兰教。随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教获得了广泛的传播，发展为世界性的宗教。 (2)阅读材料二，列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料二中得到的启示。 答案：改进并传播阿拉伯数字。一个国家或民族须充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，并根据自身特点加以改造和创新，才能推动其文化的不断发展。 (3)阿拉伯人在文化上为什么能取得这么多辉煌的成就？谈谈你的看法。(至少两点理由) 答案：阿拉伯帝国幅员辽阔，包括两河流域、埃及等古代文明区域；阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳各民族先进的文化成果；阿拉伯帝国经济繁荣；阿拉伯人开放、善于学习、勇于创新的性格等。 【直击中考】 11．如图是麦加大清真寺，