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孩子是什麼 孩子是甜蜜的負擔 孩子是永遠的牽掛 ？ 結 語 對不起，寶貝，我想我不夠愛你！ 　　每個父母都自認為非常愛自己的孩子，但是我們的行為是不是真的愛孩子？ 　　很多時候我們是以愛的名義控制孩子，以愛的名義發洩自己的情緒。很多時候我們對孩子大吼大叫，不停催促，反省一下類似的溝通方式，是否可以用來對待自己的上司、朋友或同事？ 　　對於幼小的孩子來說，父母就是他的一切，父母失控，他的整個世界就都變成黑暗的了！ 看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內疚，對不起寶貝，我想我不夠愛你，至少不如你愛我！ 我心情不好的時候，會對你發脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻不能容忍你對我發脾氣，還會批評你，而你不但不討厭我，還會想方設法討好我。 當我累了的時候，我就想自己一個人待著，不許你來打擾我。 而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情願，也照做了，只是闔動的睫毛在訴說，你多麼需要我的懷抱；我想我不夠愛你，至少不如你愛我！ 我總喜歡對你指手畫腳，你做不到，我就大聲喊叫，還美其名說：「都是為了你好！」而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶裡的淚，克制自己的恐懼來討好我。 我想我不夠愛你，至少不如你愛我！ 我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對我信任有加。 我想我不夠愛你，至少不如你愛我！ 5.教會孩子保護自己 孩子在獨立生活的能力中，還要學會保護自己。比如吃飯、喝水的時候要注意別燙著自己，比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全，危險動作的遊戲不要參與，感覺到危險的時候要學會喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候，不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃、不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。總之，要學會保護好自己，也是非常重要的一點。 6.教會孩子控制自己 關於這一點，不同脾氣性格的孩子，會有不同的行為表現。如有的孩子受到其他小朋友無理對待的時候，他總能「自控」地不發生過火的事情，但有的則不然。如果孩子能夠學會控制自己的情緒，在成長的過程中會順利很多。 7.教會孩子關心別人 幼兒園的群體生活，其實也是在從小鍛鍊孩子的群體生活能力。在一個群體中，能夠學會關心別人，也才能得到對方的關心。關心別人，其實也就是關心自己。這個層面的意思，孩子是不容易理解的。但是，不管是家長還是幼兒園的老師，引導孩子學會關心別人，就是讓孩子了解，關心與愛護是人與人之間交往相當必要的一項前提條件。 8.教會孩子幫助別人 幫助別人跟關心別人的感覺差不多，有著相同的意義。幫助別人，就是幫助自己。可是，這一意義，孩子要慢慢長大以後才能真正懂得。所以，我們要引導孩子在有能力幫助別人的時候，學會伸手去幫助自己能夠幫助的人。只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時的、恰當的幫助，是一件很有意義的事情。 9.教會孩子友愛朋友 我們都知道：「友愛」是群體生活中很重要的一項準則。孩子雖然小，但是在幼兒園這個群體生活中，「友愛」也一樣是一項不可或缺的準則。與小朋友相處融洽，會讓孩子在幼兒園生活中感到更自在、更開心。現在很多家庭都只有一個寶貝，每家的寶貝都像是個獨一無二的小太陽，沒有兄弟姐妹，不太懂得關愛和友愛跟自己一樣的小朋友。所以，在幼兒園，其實就是在讓孩子開始接觸這層他們沒有經歷過的關係。如果能夠跟小朋友之間建立起「友愛」，那自然對孩子將來成長的過程會打下一個良好的人際關係基石。 10.教會孩子樂觀向上 樂觀向上，是一種人生態度。人生態度並不只是針對大人而言的，孩子也一樣面臨人生態度的確定。在幼兒園裡難免會遇到一些比賽或競爭，難免有輸有贏，所以，幫助和引導孩子從小就確立正確的人生態度是絕對不容忽視的。樂觀面對成與敗，永保積極向上的態度，絕對是我們應該給予孩子引導的方向。 分享(九) 孩子是什麼？ 分享(七) 我的女兒“23號” 　　女兒的同學都管她叫“23號”，她們的班級裡總共有50個人，每每考試，女兒都排名23，久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。 　　我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。 　　老公發愁地說，一碰到公司活動或者老同學聚會，別人都對自家的“小超人”讚不絕口，他卻只能心情深沉。 　　人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的“23號”，沒有一樣值得炫耀的地方。 　　因此，他一看到娛樂節目裡那些才藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼放光。 　　中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包間，眾人的話題也漸漸轉向各家的兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什麼。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個4歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣讚歎。 　　我們12歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦