农村中学物理实教学之我见.docVIP

农村中学物理实验教学之我见 农村中学物理实验教学之我见 【内容摘要】：农村中学的物理实验教学体会：妙用趣味实验，激发学生学习物理的兴趣；将实验教学与实际生活相联系；自制实验教具，节实用，培养学生动手能力；充分利用多媒体资，搞好实验教学；开展丰富多彩的物理实验外活动，拓展实验 教学 【关键词】： 提高 农村中学 物理实验教学 【正】： 参加工作以，我一直扎根在边远的区，担任初中物理教学任务。而初中物理是一门以实验为基础的学科，实验是传授物理知识的重要教学手段，也是物理教学的核心。通过实验不但能充分调动学生的积极性和主动性，而且有利于培养和提高学生的分析解答能力，知识应用能力，创新能力、实践和运用能力，有利于激发学生的想象力。 但在比较偏远的区农村学校，许多硬设施跟不上，许多仪器等教学器材旧、差、乱、甚至缺，使物理实验教学开展大打折扣，缩水严重。别说让学生自己动手操作实验，有些实验连演示的器材都难找齐，部分教师只能采取口头讲实验，学生听实验背实验。在新程实施进程中，如何搞好初中物理实验教学，让学生乐学，善学，应成为农村学校物理教师积极探索之重点题。在此，本人就如何根据实际，克服困难，努力提高农村中学物理实验教学浅谈几点体会。 一、妙用趣味实验，激发学生学习物理的兴趣 刚任教物理这门学科时，深感压力重大的同时不免有些心虚,担心教不好。究其根本的原因是大多数学生觉得学习物