广东省河源市江东新区九年级数学上册 第一章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定课件3（B层）（新版）北师大版.pptVIP

* 第一章 特殊平行四边形 一、温故知新：阅读思考 问题3：如何判定一个四边形是矩形？ 回答下列问题： 问题1：矩形有哪些性质? 问题2：如何判定一个平行四边形是矩形？ 马虎同学的作业中有这样一道题目： 如图，四边形ABCD中， （1）∵四边形ABCD是矩形 ∴AB=BC=CD=DA OA=OB=OC=OD （2）∵AB=CD,AC=BD,OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是矩形. 同学们帮助他看一下有没有错误，如果有你能改正过来吗？ 例3 如图，在矩形ABCD中，AD=6，对角线AC与BD交于点O，AE⊥BD，垂足为E，ED=3BE，求AE的长. 矩形性质的运用 解析：根据矩形的对角线相等且互相平分可得OB=OD，然后求出OE=BE，然后判断出△ABO是等边三角形，再根据等边三角形的性质求出边长AB即OB的长，然后根据 解：∵四边形ABCD是矩形， (矩形的对角线相等且互相平分), ∠BAD=90°(矩形的四个角都是直角). ∴∠ABO=60°，∴∠ADB=90° ∠ABO=90°-60°=30°. ∵ED=3BE,∴BE=OE.又∵AE⊥BD,∴AB=AO. ∴AB=AO=BO，即△ABO是等边三角形. ∵∠ADE=30°, 如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若ED=3EO,AE=2,求BD的长. 提示：在矩形ABCD中， AO=BO,三角形ABO中，BE=OE，可得到该三角形为等边三角形. 【变式训练】 例4 已知:如图所示,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形. 证明:∵AD平分∠BAC，AN平分∠CAM， 又∵CE⊥AN，∴∠CEA=90°， ∴四边形ADCE是矩形． 在△ABC中，∵AB=AC，AD为∠BAC的平分线，∴AD⊥BC．∴∠ADC=90°， 提示：四边形ABDE为平行四边形；线段DF= AB. 【变式训练2】　 （1）试判断四边形ABDE的形状，并证明你的结论． （2）线段DF与AB有怎样的关系？证明你的结论． 1.如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于O,∠ACB=30°,BD=4,则此矩形的面积是 (　　)　　　　　 B.4　　　　　　　　　　　　　 C.8 　　 D.8 　　　　　　 B A .2 检测反馈 2.如图所示,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F处,若∠BAF=50°,则∠DAE等于(　　) A.10° B.20° C.30° D.40° B 3.一个平行四边形,如果对角线　　　　,则此平行四边形就变成矩形;如果对角线　　　　,则此平行四边形就变成菱形.? 4.已知一个长为a cm的矩形的面积等于腰长为a cm的等腰直角三角形的面积,则此矩形的周长等于　　　　 cm.? 相等 互相垂直 3a 5.如图所示,将矩形纸片折叠,使A点落在对角线BD上,折痕是DG,若AB=2,BC=1,求AG的长.