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- 2018-11-24 发布于浙江
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2017年八年级政治下册第六单元我们人身权利6.2维护人格尊严第2课时未成年人人格尊严受法律特殊保护课件.ppt
课后训练 Listen attentively 9.有位教师就“学校里最让自己难堪和尴尬的事”在学生中做了一次调查,将结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”这一选项。这一调查结果告诉我们,同学交往中要做到( ) ①绝不给和自己关系好的同学起绰号 ②我不想别人给我起绰号,所以我也不给别人起绰号③互相尊重,彼此之间都不起绰号 ④别人给我起绰号,我也给别人起绰号 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B 课后训练 Listen attentively 10.中学生王强性格开朗,经常拿同学的缺点或缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干部把情况向老师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,王强却说:我只是跟同学们开玩笑而已,并没有恶意,他们也太小气了。他继续我行我素,慢慢的没有人愿意与他交朋友了。对王强的行为,你的劝告是( )①我们有责任维护他人的尊严 ②要善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④要帮助有缺陷的同学树立自信 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④ ? A 课后训练 Listen attentively ◎非选择题 简答题(8分) 11.网易新闻报道,2016年7月5日,中国民法典的“纲”——民法总则草案面世。民法的终极价值是对人的关爱,最高目标是服务于人格尊严
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