以人为本自主学习在农村高中英语课堂教学中的应用-晋江第二中学.DOCVIP

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  • 2018-11-26 发布于天津
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以人为本自主学习在农村高中英语课堂教学中的应用-晋江第二中学.DOC

以人为本自主学习在农村高中英语课堂教学中的应用晋江二中英语组陈爱新本讲座主要以我的校本教材歌曲教学为案例叶圣陶先生说过教师教各种学科其最终目的在达到不复需教而学生能自为研究自求解决故教师之为教不在全盘授予而在相机诱导必令学生运其才智勤于练习领悟之源广开纯熟之功弥深乃为善教者课叶老先生所说的学生能自为研究自求解决也就是我们现在所说的教师要培养学生自主学习的能力中学英语课程的五级和八级目标中明确自主学习的重要性五级目标有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能与他人合作能对自己的学习进行评估总结学

以人为本,自主学习在农村高中英语课堂教学中的应用 晋江二中英语组 陈爱新 本讲座主要以我的校本教材《歌曲教学》为案例。 叶圣陶先生说过:“教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研究,自求解决。故教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。必令学生运其才智,勤于练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者课。” 叶老先生所说的“学生能自为研究,自求解决”,也就是我们现在所说的教师要培养学生自主学习的能力。中学英语课程的五级和八级目标中明确自主学习的重要性: 五级目标:有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能与他人合作。能对自己的学习进行评估,总结学习方法。能利用多种教育资源进行

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