台南国民小学100学一年级-安定区南兴国小.DOCVIP

臺南市安定區南興國民小學一○五學年度六年級 「藝術與人文」課程教科書版本改選報告及課程銜接計畫 一○五學年度將康軒版更換為翰林版 一、緣由（更換版本原因） 康軒版 康軒版的藝術人文教科書針對領域內包含之視覺藝術、音樂及表演藝術做清楚的分類，雖便利教學，卻缺乏統整的意義性。 康軒版本的教科書多以插畫方式取代教學現場的示例，缺乏實體感。 康軒版本的音樂教材的呈現及元素分析雖詳細，卻稍嫌簡易，歌曲與練習曲的選擇方向皆偏向幼齡化，對學生的學習而言可說是信心有餘，挑戰不足。 在視覺藝術欣賞與創作活動的安排上，雖則在名義上配合了單元主題，但卻反而凸顯單元主題的淺顯，缺乏深入探討的空間；此外，在素材的安排上