2018年秋九年级语文上册 第五单元 第17课 中国人失掉自信力了ma（第二课时）课件 新人教版.pptVIP

跳读课文，揣摩语言，体味深义 （1）于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 （2）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 （3）中国人现在是在发展着“自欺力”。 1.辨析下列句子中“中国人”的含义。 （4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 （5）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 （1）于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 指所有的中国人。 （2）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 指国民党反动统治者及其御用文人。 （3）中国人现在是在发展着“自欺力”。 指国民党反动统治者及其御用文人。 （4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 指广大人民。 指除极少数顽固分子以外的中国人民。 （5）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 说话训练，增强民族自豪感、自信心 课文说，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，他们是中国的脊梁。“这一类的人们”，在20世纪30年代，“有确信，不自欺”“在前仆后继的战斗”。那么，在当代，“这一类的人们”又包括哪些人呢？请说一说。 * 17 中国人失掉自信力了吗 第二课时 课时目标 1.理解重要语句的深层含义，体会鲁迅的爱憎之情和讽刺的艺术手法。 2.弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。 重点难点 1.理解重要语句的深层含义。 2.体会鲁迅杂文的语言魅力。 再读课文，感知爱憎之情，领略讽刺的力量 1.感知爱憎之情。 （1）当时，哪些人可称为“中国的脊梁”？ 在当时只有中国共产党和广大的抗日军民才能算是“中国的脊梁”。 （2）鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”？ 因为只有称得上“脊梁”的人才算是真正意义上的中国人，他们为人民着想，代表最广大人民的利益，水远也不会失掉自信力。评价中国人应该去评价这部分人，而不是开头提到的“自夸”“只希望着国联”“一味求神拜佛，怀古伤今”的国民党官僚和“社会名流”。 总之，鲁迅先生对民族败类充满憎恨和嘲讽，对民族的脊梁又充满了崇敬和赞扬。因为爱憎分明，所以讽刺赞扬泾渭分明，充满战斗的力量，充满鼓舞的力量。 总结 2.领略讽刺的力量。 试从文中找出充满讽刺性、战斗性的语言。 （1）“从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着‘地大物博’，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。” （2）“中国人现在是在发展着‘自欺力’。” （3）“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被推残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。” 语言泼辣，富于讽刺意味，富有战斗力，一句句掷地有声的话就像一把把匕首直插反动派的要害，就像一支支投枪直射入反动派的胸膛…… 总结