《麋鹿》-精选课件.pptVIP

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 17、麋 鹿 介麋鹿 苏教版小学六年级上册 麋鹿的外形 麋鹿的习性 麋鹿的经历 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1、理解课文内容，了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。 2、体会野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。 学习要求： ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 请大家默读2--4自然段，边读边划出麋鹿外形特点和生活习性的句子。 1、小组交流：麋鹿的外形奇特在什么地方？从哪几个方面写了麋鹿的生活习性？ 麋鹿的外形特点: 2、思考作者是用什么样的方法写麋鹿的外形特点和生活习性的？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 麋鹿的传奇经历: 自由读5-7自然段，思考麋鹿的经历奇在什么地方？借助文字说说有什么感受？ 句1 句2 句3 说说你打算怎样保护麋鹿? 保护珍稀动物、是人类的责任 我们惨遭厄运。有的被杀戮， 有的被装上西去的轮船。几 乎绝迹。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 解说员: 假如你是大丰麋鹿自然保护区的一名工作人员，这天，有许多外宾到保护区来参观，你将如何向他们介绍。 明确要求： （1）介绍麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。 （2）可以用文中的语句，也可以恰当地利用课外收集的资源。 返回 课外作业： 苏教版小学六年级上册 1、把麋鹿的外形、生活习性及传奇故事介绍给别人。 2、设计一张保护珍稀动物的小报。 返回 据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。 返回 1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。 返回 1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国7家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成长。 返回