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英文广告中双关语情境构建剖析 　　【摘 要】本文以关联论（Sperber Wilson，1986）为理论框架，研究英文广告中双关语的情境构建，认为广告中的双关语是关涉明示推理的认知过程。研究发现，理解一则广告双关语的并非是单项的过程，而是需要广告商与观众的共同作用，在双关语生成过程，情景构建主要涉及三种认知方式，即谚语/俗语植入、品名/特征转喻、同音/似音仿拟。 　　【关键词】关联论；广告；双关语；情境构建 　　1.引言 　　所谓双关即一语双关，表达表达明暗两层意义。双关语在分类上一般分为两种，即“谐音双关”与“语义双关”（陆颖，2008），具体细分又可分为语音双关，语义双关，语法双关，成语、俗语双关。（孟琳、詹晶辉，2001）理解广告中双关语不仅需要文字表面的意思，更重要的是看到其深层的含义，否则双关的运用就失去了意义，甚至会因没有理解而造成尴尬的局面。 　　广告双关语历来是研究的热点之一，截止目前，大多研究重点多偏重于语用功能或者双关语的翻译策略（徐仲炳，1988；杨惠馨，2003；金倩，2007；孙卫伟，2008；刘晓霞，2010；马丽，2010；龚晓斌，2011），只有少数学者谈及双关产生与理解的内在认知。本文正是立足认知语用学提出的关联论的相关论说，分析双关语从发出到理解全过程的情景构建，揭示广告双关语多蕴含的动态表征。 　　2. 理论基础 　　根据关联论