处理民族关系的则,.docVIP

处理民族关系的原则, 处理民族关系的原则-- 教学目标: (一)知识目标:了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的,理解我国新型民族关系,处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。 (二)能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情,培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题,认识问题,评价问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 情感、态度与价值观目标:培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。 教学重点、难点: 处理民族关系的基本原则及相互关系 教学方法: 情景导入法、合作探究、讨论法、启发式教学法、讲授法等 教学过程: 【情景引入】 播放歌曲《爱我中华》,听了歌曲之后你有何感想? (多媒体播放歌曲,屏幕展示各少数民族图片) 学生讨论、发言 教师总结:我国是统一的多民族国家,正如歌曲中唱到的一样,6个星座6枝花,6族兄弟姐妹是一家,在长期的历史发展中,各族人民情同手足,休戚与共,形成了你中有我,我中有你的亲缘关系,那么,为什么世界上有些国家因民族问题而分裂和解体,而我国却长期保持民族关系健康发展呢?这与我们处理民族关系的基本原则和基本政策的正确性是分不开的,今天我们首先共同探究我国民族关