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试谈如何加强小学生心理健康教育 　　心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在教学工作中，我对小学生心理健康教育内容进行了思考、实践和论述,并就当前小学生不良心理现象的表现形式和原因进行了分析。下面，就如何加强小学生心理健康教育谈几点看法。 　　 ??1.小学生心理健康教育的内容 　　 ?バ⊙?生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论,根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律,通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径,帮助小学生获取心理健康的初步认知,唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识,并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简易有效的心理服务,以促进小学生身心正常发展,提高小学生心理健康水平的教育活动。它主要包括认知与学习心理、心理品质、人际关系三个方面内容。 　　??1.1 认知与学习心理 　　?ヒ话愣?言认知与学习心理主要包括观察、记忆、思维、创造、学习环节和方法、思维方法、社会认知。研究表明,加强这方面的心理健康指导,可以使小学生按学习规律去学习,讲究学习方法和用脑卫生,注意劳逸结合,消除学习中的被动状态,从而更好地掌握注意记忆、观察、思维规律,学会学习。 　　 ??1.2 心理品质 　　?ヒ话愣?言心理品质主要包括认识自我、自信、兴趣、动机、能力、性格、气质、情绪、意志、战胜挫折等。学习这部分内容