2018年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己课时训练 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 发现自己 第1课时 误区警示 1.我们是中学生，年龄还小，搞好学习是我们的中心任务，没有必要正确认识自己。因为认识自己是一件很容易的事,正确认识自己没有什么意义。 认识自己有一定的难度,因为我们每个人都是丰富多样,不断变化发展的;我们对自己的认识受到知识、经验等限制,存在一定的局限性,这些增加了认识自己的难度。正确认识自己,对我们具有重要意义,可以促进自我发展,促进与他人的交往。 2.走自己的路,让别人去说吧。 这种认识是错误的。我们可以从他人对自己的评价中认识自己。对于他人的评价 应冷静、客观地对待,做到既尊重事实,又善于听取和采纳别人的意见和建议。 知识拓展 1.进行自我评价和他人评价应该注意的问题。 (1)要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大。(2)要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。 2.正确对待他人评价的方法。 (1)用心聆听,虚心接受。(2)勇于面对。当我们有足够的勇气面对一些我们不愿意听的评价时,我们不仅能更好地看清自己,还能提升自己。(3)平静拒绝。当听到别人带有贬义的评价时,我们可以平静拒绝。 1.老子曾说:“自知者明。”这告诉我们（B） A.努力学习,掌握全部知识 B.认识自己是多么重要 C.要将自己的梦想与人生目标紧密相连 D.只要正确认识自己,就能活得精彩 2.因一时感兴