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XX年某县电教工作总结及XX工作安排 　　各学区、中学、职教中心、县幼儿园：　　二〇一〇年xx电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想，按照“促应用、进课堂；重管理、抓培训”的工作思路，以“三种模式”进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：　　一、基本情况：　　目前，全县学生在20人以上的教学点都拥有光盘播放设备（模式一）；有地面卫星小站设备257套，覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点（模式二）；中小学有计算机教室31个，计算机2377台，生机比由XX年的107：1上升到33：1，略低于全省平均水平。多媒体教室42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。所有中学都有实验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类；小学“两箱三仪”都已具备。图书中学册，生均册；小学册，生均9册。　　二、二〇一〇年电教工作完成　　（一）、进一步健全完善了三项制度，有计划、有步骤的安排电教工作。　　1、年初，xx电教馆结合实际做了《XX年电教工作安排》。　　2、依据省电教中心规定，制定下发了《xx中小学校电化教育室建设标准和评估办法（试行）》。为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。　　3、签订考核了《XX年xx信息