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试谈成人高等教育办学水平评估 　　摘 要：近年来随着高校不断扩招，高等教育教学质量受到了社会普遍关注，特别是成人高等教育的教学质量。要想提高成人高等教育的教学质量就必须对教学提出一定的质量要求，而判断教学是否达到质量要求的最好办法就是进行评估。 　　关键词：成人高等教育；办学水平；评估 　　中图分类号：G724 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2011） 17-0230-02 　　 　　成人高等教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，在为国家经济社会发展不断提高劳动者素质和为社会主义建设服务的同时，还面临着改革与发展的机遇。如何构建高等教育大众化背景下的成人高等教育体系，如何保障和不断提高成人高等教育的办学水平则成为人们关注的重要问题。根据我国成人高等教育的实际情况和我国近年来高等教育的实践过程，开展成人高等教育办学水平评估工作对加强成人高等教育的管理，推动成人高等教育改革和创新都是有积极作用的，并且有益于成人高等教育更好地为我国建设学习型社会和构建终身教育体系服务。 　　一、开展成人高等教育办学水平评估的重要意义 　　成人高等教育由于比普通高等教育起步晚，加上其办学水平评估缺乏一个完整的指标体系，因此对成人高等教育办学水平开展评估的标准基本上也是照搬普通高等教育的，必然体现不出成人高等教育的办学特色。面对成人高等教育发展的新形势，建立一套合理有效、