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职校钳工生产实习教学创新初析 　　摘要：职校的钳工生产实习是培养学生实际动手能力的课程，本文主要从现阶段职校钳工生产实习课程教学中存在的问题出发，分析了职校开展钳工生产实习课程的创新方案，使学生能够真正地在实践中巩固所学的基础理论知识，进而提高学生的实际操作能力和自主创新能力。 　　关键词：实习课程；教学创新；教学模式 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 　　引言 　　职校的钳工生产实习是培养学生实践能力的重要课程之一，但是，一直以来，职校的钳工生产实习课教学模式使大多数学生感到枯燥乏味，单调的机械训练以及乏味的培训课题等都难免的存在一些教学弊端。因此，如何提高职校钳工生产实习课的教学质量，充分发挥出生产实习课的实际效率就显得尤为重要。 　　1 职校钳工生产实习教学问题分析 　　1.1 《钳工工艺学》是与钳工生产实习紧密相关的一门主要理论知识课程，但是它的教学内容与钳工生产实习教学内容有许多方面存在知识点重复的情况。比如：教师在《钳工工艺学》开始之初都会进行钳工入门知识的讲解，包括钳工加工工艺在机械制造业中的地位以及作用，钳工工作的主要内容、工作场地以及加工设备等。然而学生在开始钳工生产实习课程时，实习教师又会重复地对这些内容进行讲解；对划线、锯割、孔加工等钳工操作的基本理论知识同时也会在实习生产课程中重复讲解。这些内容的重复讲解不仅仅浪费了学生的宝贵学时，而且也