2018年三年级语文上册 第七单元 21金盏花的种子教案 鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《金盏花的种子》教学设计 教学目标： 依据课程标准及单元训练重点、本文特点，确定教学目标如下 ： 1、会写10个生字，会认11个生字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过阅读老奶奶培育金盏花的故事，学生进一步体会“持之以恒”精神的可贵之处。 教学重难点：从老奶奶培育白色金盏花的过程中体会“目标专一、持之以恒”的精神，明白这种精神在现实生活中的意义。 教学准备：课件 教学流程： 一、图片激趣、导入新课 孩子们,上课之前老师先请大家放松一下，欣赏一组图片，希望能带给你好心情。[播放课件]漂亮吗？ 说起花，你喜欢什么花呀?看起来大家都是爱花的人。今天,老师再介绍一种花给你们认识。它的名字叫金盏花。板书:[金盏花]顾明思义，猜猜这种花什么颜色？[黄色、金色] 真聪明，看屏幕，[播放课件]金盏花又叫金盏菊，是城市绿化美化的主要花卉。大多为黄色、橙红或棕色。 可是，有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花，听到这个消息，你有什么问题想问吗？[板书：怎样培育出？为什么要种这种花？] 你真善于思考，问题很有价值。[板书]这节课就让我们走进快乐读书屋七，看看这白色的金盏花是怎样绽放人间的？齐读课题。 二、初读感知、整体把握 师：请同学们自由读课文，注意：读准字音，读通句子。读后在书中用方框框出带有生字的词和喜欢的四字词语。 师：生词都找到了吗？[课件出示