人教部编-二年级语文上册-第7单元-19.雾在 ？ 里【第2课时】.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 雾在哪里 19 学习目标 1.在朗读课文基础上，能展开想像练习说话；练习听写短句。（重点） 2.通过阅读课文，对“雾”这一自然现象有所了解。（难点） 雾究竟把什么给藏了起来？（核心问题） 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 这句话运用了什么修辞手法？ 这句话有什么作用？ 自由读2—4自然段，思考：雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？（串珠问题1） “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏起来了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 拟人句 “霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓度大。 自由读5—7自然段，思考：雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？（串珠问题2） 雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 雾把自己藏起来后，出现了什么景象？（串珠问题3） 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来