2018年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一框 认识自己教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 认识自己 一、教学目标 情感态度价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，培养乐观自信的态度，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 能力目标：初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。 知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。 二、重难点 重点：正确认识自我的重要性 难点：如何正确认识自我 三、教学方式：角色扮演、情景教学法、案例分析法 四、学习方式：合作探究法 五、教学过程 1、俗语导入 师：俗话说：“尺有所短寸有所长”“人贵自知，自知者明”，这些话语告诉我们什么道理？ 师：每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人。今天，我们就针对这一话题展开讨论，我们学习，认识自己。 讲授新课 活动探究： 用词语描述自己跌中学生活，并说说自己展现的形象 思考：P25下面的三个问题。 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 答案提示：让学生根据自己情况，据实回答。 师：自知者明、认识你自己都告诉自己是多么重要。 阅读感悟教材P26 学生代表朗读本文章 思考：这篇短文说明了什么道理？ 师：总结：认识自己的是多么重要。进入初中，随着自我意识的不断增强，我们会越来越关注自我。 畅所欲言P27探究分享 问题： 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？