2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味教学设计 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 7.1家的意味 【教学目标】 1.情感、态度、价值观目标： 培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感 2.能力目标： 能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心 3.知识目标： 了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立 【教学重难点】 教学重点：家的内涵 教学难点：理解家的主要特点 【教学过程】 导入新课： 【运用你的经验】“家的遐想”P71 同学们，每个人对于“家”的定义和感受都有所不同，但相同的是，每个人都渴望有一个温馨、和睦的家庭。“家”对我们而言为什么如此重要？我们在家庭生活中应该尽到什么义务？让我们带着问题一起学习新课。 二、教学活动过程 （一）出示自学指导 学生自学 老师巡视（5分钟） 认真阅读课本71-75页内容，思考：： 1.家庭的含义是什么？ 2.家的重要性是什么？ 3.为什么要孝亲敬长？如何孝亲敬长 ？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 （二）学生自学；老师巡视，激励、督促学生自学。 （三）检查、交流 学生回答，教师引导： 1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 【相关链接】“家庭关系的确立”P72 学生发言，教师引导总结： 2.家的重要性: 【探究与分享】（情景探究）刘星一家商量奶奶入住后的家庭事宜…… 思考：从下