试谈新时期大学生生职业教育.docVIP

试谈新时期大学生生职业教育 　　大学生职业教育是指对大学生应具备的与职业有关的性格、知识、能力、品质和价值观等的培养。大学生职业教育的内容包括职业目标、职业理想、职业意识、职业品质、职业道德和职业价值取向等。 　　 　　一、大学生职业教育的必要性 　　 　　1．对大学生进行职业教育是社会发展的需要 　　改革开放以后。伴随着经济体制改革的深入，大学生分配政策也进行了调整。高等学校毕业生由国家统包统配的分配制度终于被改革的利剑击破。社会的发展为人们提供了从事不同职业的机会，很多人拥有了职业选择和职业变迁的主动权，这就使辞职、求职成为一种正常且普遍的现象。特别是接受了高等教育的大学毕业生，他们会通过个人努力不断地获得知识技能，在条件允许的情况下根据个人的志向、兴趣等内在因素调整从事的职业。所以，对大学生进行职业教育就成为高等教育义不容辞的责任和义务。 　　2．对大学生进行职业教育是适应我国现行教育体制的需要 　　与西方许多国家相比，我国的职业教育无论观念和措施都有很大的差异。西方许多国家的职业教育从小学便开始了，而且教育的形式多样，如职业日、职业兴趣测试、社会实习等等，他们非常注重学生对社会工作经验的积累，每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的人到学校介绍各自的工作，学校还定期组织一系列的模拟实践活动，年满14岁的则可以利用业余时间到校外打工，积累宝贵的工作资本。我国的国