试谈网络媒体时代高职大学生公民意识之培养.docVIP

试谈网络媒体时代高职大学生公民意识之培养 　　摘 要： 网络已经成为现代社会发展不可或缺的重要场域，深刻地影响和改变着人们的生活。大学生是网络媒体最大的受众群体，加强大学生公民意识培育就必须把网络作为一个重要阵地，将大学生公民意识培育的内涵和要素有组织地利用网络媒介全面渗透到大学生的网络世界中。 　　关键词： 高职大学生 网络时代 公民意识培养 　　公民意识是现代法治理念在普通社会民众思想观念中的体现。21世纪，一个人只有首先具备了起码的公民素质和较好的公民意识才能成为合格公民，进而才可能成长为技能型人才。美国著名社会学家英格尔斯曾经指出：“一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民同样在身体和心理上都具备了现代人格，并且这种人格与国家的政治、经济、文化的现代性相符合，这样的国家才可以真正称之为现代化国家。”[1] 　　一、网络信息中可充分渗透大学生公民意识教育的具体内容 　　不可否认，信息时代网络媒体与公民意识之间客观上存在着紧密的互动联系：自由、开放、民主的网络精神与公民意识内涵的共鸣使网络成为快速推进公民意识觉醒和扩张的助推器。那么，哪些公民意识成分可以充分借助网络来给予恰当而有效的渗透呢？ 　　1.主体意识。主体意识是指公民个人对自己在社会和国家中的社会生活及政治生活过程中的独立人格和政治法律地位的感知和确认，它外化为公民的主体性，反映了公民对法治社会或国家给