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- 约 69页
- 2018-11-27 发布于安徽
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第1课 小麻雀
学习目标
1、认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔”3个生字;会写“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、蹈、莹、瞪、啄、舔、懊、鼠、秃”等14个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃、惊慌失措、欢天喜地”等词语。
2、把握文章的主要内容,理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。
3、引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。
4、指导学生有感情地朗读课文。
重点
把握文章的主要内容,全面、正确地认识这对母子。
难点
抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。
教学程序
第一课时
(一)导入:
(二)探究:
1、默读课文,整体感知:课文主要讲了一件什么事?
2、检查预习效果:
(1)认读生字:摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃
(2)记、写生字:重点指导“蹈、瞪、舔、懊”这四个字。 HYPERLINK /
重点指导:蹈。(形声字,左边表形,右边表声。)
右边部分谁认识?舀(yǎo)
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